[사회과학]교육공학의 槪念과 발전에 대해
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작성일 22-11-08 13:50
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또한 원격교육이나 사이버 교육이 effect적으로 실행되기 위한 최상의 방안(方案) 및 전략(戰略) 을 제시하는 역할을 수행할 것이다. 아울러 새로운 교육매체를 이용하여 다양한 학습기회를 제공하는 것이나, 새로운 교수법을 적용하여 사이버 공간에서의 학습을 촉진하는 것이나, 정보화시대를 맞는 사회교육의 형태를 창출해 내는 일 등이 모두 교육방법과 교육工學이 담당하는 부분들이 된다 우리는 이러한 역할을 직시하고 교육工學에 대한 이해를 바탕으로 새로운 교수방법을 생각해 보아야 할 것이다.
Ⅱ. 본론
1. 교육工學의 발달 과정
1) 교수, 학습의 발달과정
순수 교육 분야에서의 최초의 교육工學적 접근은 그리스의 소피스트들에게서 비롯되었다고 할 수 있다 상대주의적 소피스트들과는 달리 덕의 본질을 추구하던 소크라테스는 소위…(To be continued )
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다. 일상생활의 變化뿐만 아니라 교육에서도 많은 영역에서 컴퓨터가 사용되고 있으며 컴퓨터뿐만 아니라 다양한 工學기구를 사용하게 되었다.
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<교육工學의 발전과 개념(槪念)>
1. 서론.
우리가 살아가고 있는 사회는 컴퓨터의 발명으로 인해서 많은 變化가 생겨났다.
교육工學은 새롭게 變化되고 있는 이 교육에서 학습자 중심의 교육environment을 위한 설계원리를 제공하는 역할을 담당하게 될 것이다.
그렇다면 교육에 산업 사회에 발달된 工學의 개념(槪念)을 도입한 교육工學이란 어떤 것 일까? 교육工學 이라는 과목을 수강하여 그에 대해 공부하기에 앞서 교육工學의 발달사와 이론(理論)적 기초에 대하여 알아봄으로써 교육工學의 개념(槪念)을 올바르게 이해할 수 있도록 하겠다. 때문에 지금은 Internet으로 구성된 사이버의 세계 속에서 우리의 교육은 어떻게 變化되어 가야하는지 다시 한번 생각해 보아야 할 때이다.
