루소의 교육론 에밀
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작성일 22-11-09 13:22
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루소의 교육론 에밀
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루소는 이 책에서 인간발달의 자연적 단계를 5단계로 나누고 그 단계에 따른 교육방법을 제시했다. 루소는 아이들의 교육은 자연에 따르는 교육이 되어야 한다고 말한다. 그리고 [에 밀]에 따르면 사람이 이렇게 모든 것을 자연 그대로, 있는 그대로 보지 못하고 손을 써서 망가뜨리는 것은 사람이 만든 사회적 편견이나 선입견, 권위, 必要性이나 여러 instance(사례)에 따르기 때문이고 이런 것이 제도화되어 그 속에서 사는 동안 우리의 본래의 자연은 질식되어 가는 것이라고 한다. 부모들은 아이들이 미리 그리고 여러 가지 교육을 받는 것이 장차 아이의 未來에 도움이 될 것이라는 생각에 아이를 교육시키지만 이 책에 나오는 루소의 교육사상을 기준으로 생각해 본다면 그것은 잘못하고 있는 것 같다. 요즘 TV나 신문기사를 접해보면 부모들이 자식의 과잉보호 때문인지 부모의 아이에 대한 걱정때문인지는 몰라도 어렸을 때부터 영어다 뭐다 해서 아침부터 밤까지 어린아이가 놀지도 못하고 이것저것 배운다고 한다. 이런 맥락…(省略)
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